Tiffany, 15ans, élève de 2°, option Sciences, au Lycée Pierre Bourdieu de Fronton

Ce projet me plaît autant par son côté aventure que par son côté scientifique. Je suis passionnée par l’histoire des civilisations, l’astronomie et le spatial. Le projet « Voyageurs des Sables » m’intéresse car il propose ces objectifs. Aller découvrir la culture des touareg que je ne connais pas encore présente le même intérêt que la recherche scientifique liée à l’observation de la terre. J’aimerais être astrophysicienne et je souhaite approfondir mes connaissances dans ce domaine au contact des partenaires liés au programme. Je pratique le basket ball en compétition, je suis passionnée d’astronomie et j’aime les sorties entre amis.

Romain, 15 ans, élève en 2°, option Sciences, au Lycée Pierre Bourdieu de Fronton

Passionné par les sciences et la recherche scientifique, je souhaitais rencontrer des personnes impliquées dans ce domaine. La mise en œuvre de protocoles scientifiques qui font appel à une technologie très avancée est pour moi une chance extraordinaire. Très intéressé par la connaissance de notre environnement et de son devenir, je vais pouvoir approfondir mes connaissances. Depuis longtemps, je rêve de devenir pilote de chasse et j’ai trouvé dans ce projet, l’opportunité d’aborder les différents aspects d’une sélection, d’un engagement similaire à ceux que rencontrent les futurs pilotes. Je pratique le football en compétition et j’aime tous les sports en général. J’aime la nature et les grands espaces.

Nathalie, 15 ans, élève de 2°, option Sciences de l’Ingénieur, au Lycée Technique Jolimont de Toulouse

J’ai connu le programme par l’intermédiaire de mon professeur de physique et chimie Le programme « Voyageurs des sables » m’intéresse car il m’offre la possibilité de mettre en œuvre du matériel technique de dernière génération. Je retrouve dans les différents protocoles ma passion pour la technologie et cela correspond à l’option que j’ai choisie au lycée. Durant la préparation et l’expédition, nous allons tester ce matériel et ainsi le faire évoluer. En partageant cette expérience avec les chercheurs du programme, j’espère pouvoir définir mon orientation professionnelle. Je fais du tir à l’arc et j’ai une passion pour le cinéma.

Valentin, 15 ans, élève en 2°, option Sciences de l’Ingénieur, au Lycée Technique Jolimont de Toulouse

J’ai connu le programme par l’intermédiaire de mon professeur de physique et chimie. Je suis intéressé par la démarche scientifique proposée par le programme « Voyageurs des Sciences ». La présence de protocoles utilisant une technologie avancée m’encourage à poursuivre l’option que j’ai choisie au lycée. N’étant pas très sportif, tous les aspects de la préparation physique me fascinent et en particulier le dépassement de soi. Je joue de la guitare, écris des textes de chansons et je suis fan de Métal Symphonique.

Elodie, 15 ans, élève de 2°, option Mesures Physiques et Informatique, au Lycée Pierre d’Aragon de Muret

J’ai eu envie de participer à cette aventure car je suis depuis toujours passionnée par les sciences et plus particulièrement par les expérimentations scientifiques et par la médecine. J’aimerais être médecin et les protocoles de télémédecine que nous allons développer répondent à mon souhait d’aider le plus grand nombre de personnes. Ce cheminement scientifique m’encourage à poursuivre mes études et mon engagement. Je fais du théâtre et je souhaite suivre une formation d’animatrice pour animer des activités de loisirs pour les jeunes enfants.

Guilhem, 15 ans, élève de 2°, option Mesures Physiques et Informatique, au lycée Pierre d’Aragon de Muret

Je me sens très concerné par les enjeux environnementaux et cherche depuis longtemps la possibilité de mener des actions en faveur de la sauvegarde de l’environnement. En participant à ce programme, je suis conscient d’être le témoin privilégié d’un enjeu majeur : la désertification. Pour cela, je souhaite partager mon expérience avec les jeunes de mon âge. Je suis convaincu de l’apport du spatial dans l’évolution des techniques développées pour mieux protéger notre planète et j’espère qu’elles apporteront des solutions pour résoudre le problème des énergies renouvelables. Je pratique le handball, l’escalade, la randonnée et suis donc intéressé par tout l’aspect sportif du programme. Je souhaite passer le BAFA pour encadrer des jeunes en ski, j’aime la musique (rock et hard rock) et je joue de la batterie depuis 10 ans.